高等工程教育是教育方向的北大核心，CSSCI、AMI核心刊物，教育方向人員安排論文會首選這本刊物，高等工程教育研究怎么投稿?這是作者比較關注的，下面分享這本刊物的投稿方式，投稿選題，發表論文作者可作為參考。

　　高等工程教育研究期刊基本信息介紹：

　　這本期刊是以發展工程教育理論、繁榮工程教育教學學術、促進工程教育改革為宗旨的面向工程教育研究的全國性權威學術期刊;由教育部主管，華中科技大學主辦，為中國工程院教育委員會會刊、中國高教學會工程教育專業委員會會刊;CSSCI來源期刊，全國中文核心期刊，被清華大學、浙江大學、蘭州大學等高水平大學列為A類學術期刊。

　　創刊以來，《高等工程教育研究》發表了一系列代表中國工程教育研究最高水平的論文，特別是圍繞“卓越工程師教育培養計劃”、“CDIO”教學模式改革、工程教育專業認證、“新工科研究與實踐”、“工程研究生教育”等重大改革項目的實施，推出了一批引領方向的力作，有力地推進了我國工程教育人才培養的質量提升。

　　期刊投稿方式：

　　目前本刊只接受郵箱投稿，投稿后在3個工作日內會收到人工回復郵件(無自動回復)。

　　郵箱地址：gaogong@hust.edu.cn

　　稿件中請詳細列出所有作者的工作單位、職務職稱(本刊原則上不設通訊作者，且作者數不超過4人);對投稿論文的格式不做要求，使用WORD或者PDF電子版發送到郵箱即可;請附上文章的英文題目、英文關鍵詞以及英文摘要，和所有作者姓名的漢語拼音;請按照國標GB/T：7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》標注參考文獻。

　　期刊常設欄目：

　　特約專稿、新工科研究與實踐、工程教育前沿、高等教育改革與發展、教學學術研究、比較高等教育、高等職業教育、創新創業教育、工程教育理論與歷史等。

　　期刊訂閱方式：

　　1.郵局訂閱：請到當地郵局訂閱，本刊郵發代號：38-106。

　　2.《高等工程教育研究》為雙月刊，大16開，200頁，每冊定價為38元。出版日期為單月1日。

　　高等工程教育研究期刊2025重點選題如下：

　　一、中國式現代化與工程教育高質量發展

　　1.工程教育支撐中國式現代化的路徑研究

　　聚焦工程教育如何服務國家重大戰略需求，如新質生產力培育、戰略性新興產業布局、“雙碳”目標、傳統產業轉型升級等，探索人才培養模式與技術創新體系的協同機制。

　　2.工程教育數字化轉型的實踐與挑戰

　　基于人工智能推進工程教育變革，人工智能、大數據、虛擬仿真等技術在工程教育中的應用，分析智能教育平臺建設、數字資源開發及倫理風險防控等問題。

　　3.“雙一流”背景下工程學科專業建設的評價與優化

　　探討中國特色工程教育評價體系的構建，包括學科專業動態調整機制、國際對標與本土化創新路徑。

　　二、工程教育范式改革與教學創新

　　1.以學生為中心的研究性教學模式探索

　　基于“以學生為中心”“成果導向”“持續改進”三大理念，研究如何通過項目驅動、問題導向的教學設計，提升學生自主學習能力與創新思維，推動“教”與“學”的范式重構。

　　2.加強工程實踐教育，推進從“知識本位”向“能力本位”轉型

　　針對學生工程實踐能力不足、理論教學與實踐教學脫節、校企合作流于形式、教師隊伍實踐教學能力不足等問題，探索校企協同育人機制，研制基于真實場景的工程實踐課程設計及評價標準。

　　3.跨學科工程人才培養的課程體系改革

　　結合新工科需求，研究多學科交叉融合的課程設計、師資能力提升及資源整合策略，強化復合型人才培養。

　　4.工程教育與通識教育

　　探索建設工程教育與科學教育、人文教育協同機制，實施整合教育策略，設計工程教育中技術能力與非技術能力相融合，科學、技術、人文、社會科學、可持續發展觀融入專業教育的課程體系和教學方法。

　　三、產教融合與卓越工程師培養

　　1.卓越工程師教育培養計劃的深化路徑

　　分析產教融合政策落地難點，探索“產業導師制”“工程專業研究生聯合培養”等模式，強化工程實踐與創新能力銜接。

　　2.職業教育在工程領域的定位與發展

　　研究職業教育與普通本科工程教育的差異化路徑，探索職業能力標準、課程認證體系，以及工程教育領域中的職普融通機制。

　　3.分析新時期產教融合的內涵，建構實施新時期產教融合的制度和機制

　　四、國際化與本土化協同創新

　　1.工程教育國際認證的中國實踐研究

　　分析《華盛頓協議》框架下中國工程教育認證的優化方向，探索對接國際標準的中國特色指標設計。

　　2.“一帶一路”工程教育合作模式創新

　　聚焦跨境聯合實驗室、國際化課程共享、海外工程人才培訓等案例，總結可推廣的經驗與挑戰。

　　3.國際工程教育互鑒與中國工程教育“走出去”

　　聚焦國際工程教育改革的前沿發展，為中國工程教育發展提供借鑒;總結全球工程教育發展視野下的中國經驗，探索提升中國工程教育國際影響力和話語權，助推中國工程教育“走出去”。

　　五、工程教育治理與政策研究

　　1.高校工程教育治理能力現代化

　　圍繞工程領域教育人才科技一體發展、質量評估、資源配置、工程教育與注冊工程師制度等議題，研究工程教育治理效能的提升路徑。

　　2.區域工程教育與產業協同發展研究

　　根據區域產業發展的特點，分析工程教育適配地方產業集群需求的機制，提出政策優化建議。

　　六、工程教育學的理論與歷史

　　1.圍繞工程教育學學科建設，探索構建工程教育學自主知識體系。

　　2.圍繞發展階段分期、制度與政策、理念與方法等問題開展專題研究，總結歷史發展邏輯，為當代工程教育發展提供鏡鑒。

　　選題要求與說明

　　1.研究導向：立足中國實際，突出問題意識與創新性，倡導實證研究與跨學科研究。

　　2.實踐價值：優先支持具有決策參考意義或教育教學改革示范價值的選題，如案例研究、標準研制等。

　　3.學術規范：遵循研究倫理，數據真實可溯，文獻綜述需涵蓋國內外前沿進展。

　　4.寫作規范：遵守期刊學術論文的結構和語言規范，邏輯清晰，層次分明，語言簡潔嚴謹。

　　本指南旨在為工程教育研究者提供方向性參考，具體選題可結合自身研究基礎進一步細化。

　　以上就是高等工程教育研究方向論文投稿的相關知識，按照投稿方式及時安排投稿工作，還可以了解其他高等教育核心期刊，教育方向sci期刊等，可以咨詢專業學術顧問，為你匹配合適的期刊。

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