作者向SCI期刊投稿論文，投出去后要經(jīng)歷漫長的等待，收到各種各樣的審稿意見，而如何有策略有技巧的回復(fù)審稿人是至關(guān)重要的，好的回復(fù)可以幫助文章更快的被接收，否則可能導(dǎo)致論文被拒，接下來具體介紹回復(fù)SCI審稿人的策略及回復(fù)信的寫作技巧。

　　第一、服從編輯的意見。

　　在審稿人給出各自的意見之后，編輯一般不會再提出自己的意見。但是，編輯一旦提出某些意見，就意味著他認(rèn)為這是文章里的重大缺陷，至少是不合他的口味。這時，我們唯一能夠做的只能是服從，不要急于反駁，這對論文被接收是很關(guān)鍵的。

　　第二、永遠(yuǎn)不要跟審稿人爭執(zhí)。

　　跟審稿人起爭執(zhí)是非常不明智的一件事情。審稿人意見如果正確那就不用說了，直接照辦就是。如果不正確的話，也大可不必在回復(fù)中冷嘲熱諷，在回復(fù)時注意自己的態(tài)度就可以。審稿人讓增加參考文獻(xiàn)，自己按照要求添加即可，如果直接回懟審稿人，大概率稿件會被拒稿，這樣最后耽誤的還是自己的時間。

　　第三、合理掌握修改和 argue 的分寸。

　　所謂修改就是對文章內(nèi)容進(jìn)行修改和補(bǔ)充，所謂 argue 就是在回復(fù)信中對審稿人的答復(fù)。這其中大有文章可做，中心思想就是容易改的照改，不容易改的或者不想改的跟審稿人 argue。對于語法、拼寫錯誤、某些詞匯的更換、對某些公式和圖表做進(jìn)一步解釋等相對容易做到的修改，一定要一毫不差的根據(jù)審稿意見照做。

　　而對于新意不足、創(chuàng)新性不夠這類根本沒法改的，還有諸如跟算法 A，B，C，D 做比較，補(bǔ)充大量實驗等短時間內(nèi)根本沒法完成的任務(wù)，我們則要有理有據(jù)的argue。在 Argue 的時候首先要肯定審稿人說的很對，他提出的方法也很好，但本文的重點是 blablabla，跟他說的不是一回事。然后為了表示對審稿人的尊重，象征性的在文中加上一段這方面的 discussion，這樣既照顧到了審稿人的面子，也更有助于編輯審核通過。

　　第四、聰明的掌握修改時間。

　　修改不要敷衍了事，過早過快的修改完成給人的印象是不尊重他們，看到審稿意見可以簡單放一放，這樣首先避免了由于大喜過望而沒能及時檢查出的小毛病，還不會讓編輯覺得你是在敷衍他。如果結(jié)果是 major，建議至少放一個月再投出去，顯得比較鄭重。

　　上面是一些一般性的答復(fù)審稿人的策略，在實際中的應(yīng)用還需要大家見仁見智。下面接著介紹答復(fù)信的寫法，寫答復(fù)信的唯一目的是讓編輯和審稿人一目了然的知道我們做了哪些修改，最好是每一個修改都留有痕跡，留下好的印象。

　　因此，所有的格式和寫法都要圍繞這一目的。一般來說可以把答復(fù)信分成三部分，即 List of Actions, Responses to Editor, Responses to Reviewers。第一部分 List of Actions 的作用是簡明扼要的列出所有修改的條目，讓編輯和審稿人在第一時間對修改量有個概念，同時它還充當(dāng)著修改目錄的作用。剩下的兩部分是分別對編輯和審稿人所做的答復(fù)，格式可以一樣，按照“意見”-“argue”(如果有的話)-“修改”這樣逐條進(jìn)行。清楚醒目起見，可以用不同字體分別標(biāo)出，比如“意見”用 italic，“argue”正常字體，“修改”用 bold。下面舉例說明各部分的寫法和格式。

　　編輯意見：請在修改稿中用雙倍行距。

　　審稿人 1：

　　意見 1：置疑文章的創(chuàng)新性，提出相似的工作已經(jīng)被 A 和 B 做過。

　　意見 2：算法表述不明確。

　　意見 3：對圖 3 的圖例應(yīng)做出解釋。

　　審稿人 2：

　　意見 1：圖 2 太小。

　　意見 2：第 3 頁有個錯別字。

　　相關(guān)答復(fù)如下：

　　List of Actions

　　LOA1: The revised manuscript is double spaced.

　　LOA2: A discussion on novelty of this work and a comparison with A and B have been added in page 3.

　　LOA3: A paragraph has been added in page 5 to further explain the algorithm ***.

　　LOA4: Explanations of the legend of Figure 3 have been added in page 7.

　　LOA5: Figure 2 has been enlarged.

　　LOA6: All typos have been removed.

　　總之，作者回復(fù)審稿人，寫回復(fù)信目的就是促成論文的錄用，每個作者，每篇文章，每本期刊，每個審稿人要求都不同，一定要有針對性的策略，才能少走一些彎路。

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